دبیر علمی دومین جشنواره پژوهشی علامه شعرانی(ره)، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری «حوزه» در تهران، از آغاز ثبت‌نام سومین جشنواره پژوهشی علامه شعرانی(ره)، در حوزه تهران خبر داد.
دکتر حسین زحمتکش زنجانی افزود: این جشنواره به آثار علمی و پژوهشی اساتید، کادر مدارس و نیز طلاب حوزه علمیه تهران که به لحاظ سنی، شرایط حضور در جشنواره علامه حلی(ره) را ندارند، اختصاص دارد.
وی ادامه داد: اساتید و فضلا تا پایان آذرماه فرصت دارند تا با مراجعه به سایت معاونت پژوهش حوزه علمیه استان تهران در جشنواره ثبت‌نام کرده و آثار خود را در قالب مقاله، کتاب، پایان‌نامه، تقریر، متن درسی، طرح‌نامه و یا ایده پژوهشی به دبیرخانه جشنواره ارسال کنند.
دبیر علمی سومین جشنواره پژوهشی علامه شعرانی(ره) خاطرنشان کرد: تمامی مراحل ثبت‌نام، ارسال اثر، پیگیری آثار ارسالی، اعلام نتایج و ارائه کارنامه، در این دوره، به صورت اینترنتی انجام شده و دبیرخانه جشنواره از دریافت آثار پژوهشگران، جز در مواردی که امکان ارسال اینترنتی اثر برای نویسنده وجود ندارد، معذور است.
زحتمکش اظهار داشت: در این دوره از جشنواره، علاوه بر معرفی آثار برگزیده و شایسته تقدیر، آثار شایسته تحسین نیز معرفی خواهند شد.
وی افزود: پیش‌بینی می‌شود اختتامیه این جشنواره و مراسم تجلیل از آثار برتر، در اردیبهشت ماه سال آینده و هم‌زمان با هفته معلم برگزار می شود.
زحمتکش زنجانی با اشاره به اهمیت برگزاری جشنواره‌های پژوهشی در راستای توانمندسازی علمی طلاب و اساتید، تصریح کرد: بر اساس مصوّبه هشتاد و نهمین جلسه شورای حوزه علمیه استان تهران به تاریخ 1393/3/7، جشنواره پژوهشی علامه شعرانی(ره)، در راستای گسترش فرهنگ پژوهش و همچنین شناسایی، جذب، حمایت و تجلیل از اساتید و فضلای فرهیخته و پژوهشگر استان تهران، از سوی معاونت پژوهش حوزه علمیه استان برگزار گردید. این جشنواره که در امتداد فعالیت‌های پژوهشی معاونت پژوهش حوزه علمیه تهران برگزار می‌شود، به نام یکی از بزرگ‌ترین و نام‌آورترین علما و اندیشمندان معاصر حوزوی است.
وی گفت: علامه ابوالحسن شعرانی(ره) از آن دسته فرهیختگان و متفکّرانی است که جامع معقول و منقول بود و سهم عمده‌ای در توسعه علوم اسلامی، به‌خصوص در حوزه علمیه تهران داشت. بر این اساس، جشنواره مذکور به نام آن شخصیت برجسته حوزوی نام‌گذاری گردید.
دبیر علمی سومین جشنواره پژوهشی علامه شعرانی(ره) اظهار داشت: پس از برگزاری موفقیت‌آمیز دو دوره از جشنواره، لزوم توجّه جدّی به جشنواره سوم و ارائه برنامه‌ای جامع در این زمینه، بیش از پیش احساس می‌شود. بر این اساس، دبیرخانه جشنواره با تجربه دوره‌های پیشین و نیز با نگاهی به افق‌های پیش‌رو، و در نظر گرفتن اقتضائات حوزه علمیه تهران، تمام همّت خود را بر آن گذاشته است تا با توجّه به رویکرد حوزوی جشنواره، برنامه‌ای جامع و متناسب با ساختار علمی حوزه ارائه نماید.
وی در پایان به تبیین شرایط شرکت کنندگان و آثار ارسالی پرداخت که به شرح ذیل می‌باشد:
شرایط شرکت کنندگان در جشنواره
* اساتیدی که در حوزه علمیه استان تهران، به تدریس دروس رسمی یا غیررسمی می‌پردازند، اعم از این‌که دارای کد استادی باشند یا نباشند، می‌توانند در جشنواره شرکت کنند.
* اساتیدی که کد استادی ندارند، ضروری است پس از کسب رتبه، نسبت به دریافت «گواهی اشتغال به تدریس» از مدرسه‌ای که در آن به تدریس می‌پردازد، و تحویل آن به دبیرخانه جشنواره اقدام نمایند.
* اساتیدی که حداکثر در سال تحصیلی جاری و دو سالِ پیش از آن، تدریس نداشته‌اند، نیز می‌توانند در جشنواره شرکت کنند. این افراد، ضروری است پس از کسب رتبه، نسبت به دریافت «گواهی اشتغال به تدریس» از مدرسه‌ای که سابقاً در آن به تدریس پرداخته‌اند، و تحویل آن به دبیرخانه جشنواره اقدام نمایند.
* در ضمن کادر رسمی مدارس علمیه (مدیران و معاونان) و نیز طلاب شاغل به تحصیل در پایه نه و بالاتر که به لحاظ سِنّی، شرایط حضور در جشنواره علامه حلی(ره) را ندارند، می‌توانند در جشنواره شرکت کنند.
محورها
* فرهنگ و معارف اسلامی، اخلاق و تربیت، سبک زندگی اسلامی؛
* علوم قرآن و حدیث؛
* فقه و اصول، حقوق اسلامی؛
* منطق، فلسفه و عرفان اسلامی؛
* کلام، ادیان و مذاهب؛
* تاریخ و سیره (مطالعات تاریخی در زمینه انبیاء، اسلام، مسلمین و جوامع اسلامی)؛
* علوم انسانی و اجتماعی با رویکرد دینی؛
* ادبیات، هنر و رسانه دینی؛
* مطالعات حوزه‌شناسی (پژوهش‌های تاریخی و روششناختی در زمینه آموزش، پژوهش، تهذیب، تبلیغ، مدیریت و... در حوزههای علمیه)؛
* مطالعات انقلاب اسلامی (اندیشه سیاسی، علل و ریشه‌ها، زمینه‌ها، پیامدها، شخصیت‌شناسی، جریان‌شناسی، دشمن‌شناسی، آینده‌پژوهی و...).
بخش ویژه
* پشتوانه‌های دینی اقتصاد مقاومتی؛
* مستندات فتوای حرمت واردات کالاهایی که مشابه داخلی دارد.
قالب آثار
* مقاله؛
* کتاب؛
* پایان‌نامه؛
* تقریر؛
* متن درسی؛
* طرح‌نامه (پروپوزال)؛
* ایده پژوهشی (اقتراح علمی).
شرایط آثار
* هر یک از قالب‌های مقاله، کتاب و پایان‌نامه می‌تواند تألیف و یا ترجمه باشد. همچنین در مورد کتاب و پایان‌نامه، تصحیح نیز پذیرفته می‌شود.
* در آثار ترجمه، ارسال متن اصلی اثر، الزامی است.
* مقالات ترجمه چنان‌چه همراه با تحلیل و نقد باشند، از امتیاز ویژه برخوردار خواهند شد.
* تصحیح و احیای نسخه خطی، لازم است همراه با مقدمه تحقیقی، توضیحات دقیق و اشاره به نسخه‌بدل‌ها باشد.
تقویم جشنواره
* مهلت ارسال آثار: تا 30 آذر 1396
* مراسم اختتامیه و تقدیر از آثار برتر: اردیبهشت 1397 (هم‌زمان با هفته معلم)
ثبت‌نام و ارسال اثر
* هر فرد حداکثر می‌تواند در مجموع، پنج اثر به جشنواره ارسال کند.
* آثاری که در دوره قبل، به عنوان آثار برتر معرفی شده‌اند، نمی‌توانند در این دوره از جشنواره شرکت کنند. البته صاحبان این آثار می‌توانند با آثار دیگری، در جشنواره حضور داشته باشند.
* ارسال مجدّد آثاری که در دوره قبل شرکت کرده و پذیرفته نشدهاند، به شرط آن‌که نویسنده حداقل 60% در ظاهر و محتوای اثر، تغییر ایجاد کند، بلامانع است.
* ارسال آثار مشترک، به شرط آن‌که حداقل یکی از نویسندگان، شرایط حضور در جشنواره را داشته باشد، بلامانع است. البته در این صورت، چنان‌چه اثر، به عنوان اثر برتر معرفی شود، امتیاز اثر، به فرد یا افرادی تعلّق می‌گیرد که دارای شرایط حضور در جشنواره باشند.
* ارسال آثار صرفاً به صورت فایل word و همراه با ثبت‌نام اینترنتی در سامانه معاونت پژوهش حوزه علمیه استان تهران، امکان‌پذیر است. البته در صورتی که امکان تایپ و ارسال اینترنتیِ فایل اثر برای فرد وجود ندارد، نویسنده می‌تواند اثر خود را به صورت خوش‌خط و خوانا، تحریر کرده و آن را حضوراً و یا با پست سفارشی به دبیرخانه جشنواره تحویل دهد.
شیوه‌نامه آثار
مقاله:
- حجم مقاله نباید کمتر از 3000 کلمه و بیشتر از 9000 کلمه باشد.
- در مقاله، ضروری است ساختار زیر رعایت شود:
عنوان: روشن، گويا، جامع، مانع و تا حدّ امکان، مختصر و ناظر به محتوا باشد؛
چکيده: متني کوتاه بين 100 تا 250 کلمه که دربردارنده مسئله اصلي، شیوه تحقیق و نتایج مقاله است؛
کليدواژه: واژه‌هاي اصلي و کانوني مقاله را بین 3 تا 10 واژه دربرمی‌گیرد؛
مقدمه: به تشريح مسئله، پيشينه تحقيق، فرضيه‌ها و روش مي‌پردازد؛
متن اصلی: گزارش کاملي از پژوهش بوده و مشتمل بر فرضيات، نظريات، نقد و تحليل، استدلال و... است؛
نتيجه: گزارشي دقيق از دستاورد‌ها و نوآوري‌هاي پژوهش است؛
پي‌نوشت: ذکر توضيحات، اسامي خاص يا اصطلاحات که در انتهاي متن، بعد از نتيجه و قبل از کتابنامه درج مي‌شود؛
کتابنامه: درج فهرستي دقيق از منابع استفاده شده در روند نگارش مقاله به ترتيب حروف الفبای نام خانوادگی نویسندگان و تفکيک زبان می‌باشد.
رعایت موارد زیر در مقاله، الزامی است:
تمامي ارجاع‌ها باید به صورت درون‌متني تنظيم شود؛
نقل‌قول‌هاي کمتر از چهل واژه را بايد بين دو گيومه قرار داد؛
نقل‌قول‌هاي بيش از چهل واژه بايد متفاوت با قلم متن اصلي، با اندازه‌اي ريز‌تر و با تورفتگي بيشتر از دو طرف درج شود؛
کتابنامه مطابق با الگوی ذیل نگاشته شود:
الف) کتاب= نام خانوادگی نویسنده یا شهرت وی، نام نویسنده. (سال انتشار کتاب به شمسی، قمری و یا میلادی)، عنوان کتاب، محل نشر: ناشر، شماره چاپ.
ب) مقاله= نام خانوادگی نویسنده یا شهرت وی، نام نویسنده. (سال انتشار نشریه به شمسی، قمری و یا میلادی)، «عنوان مقاله»، عنوان نشریه، شماره انتشار، فصل انتشار، صفحه.
کتاب:
- کتاب باید رویکرد پژوهشی داشته و به تحلیل و بررسی دقیقِ موضوعات بپردازد.
- به دلیل آن‌که ظاهر کتاب؛ اعم از طراحی جلد، صحافی، صفحه‌آرایی و...، و نیز اعتبار ناشر، در فرم‌های ارزیابی، دارای امتیاز هستند، بر این اساس، کتب منتشر شده، می‌توانند امتیاز بیشتری را به خود اختصاص دهند.
پایان‌نامه:
- پایان‌نامه باید دارای ساختار ذیل باشد: فهرست (اجمالی و تفصیلی)، مقدمه، کلیات، فصول، نتیجه، کتابنامه.
- کلیات پایان‌نامه، موارد ذیل را دربرمی‌گیرد: بیان مسئله، ضرورت و اهمیت مسئله، سؤالات اصلی و فرعی، پیش‌فرض‌ها، فرضیه‌ها، پیشینه پژوهش، نوآوري‌هاي پژوهش حاضر، تعريف و شاخص‌سازي مفاهيم محوري.
- پایان‌نامه‌های دانشگاهی به شرط هم‌زمانی با تدریس و یا تحصیل اساتید و طلاب در حوزه علمیه، مورد پذیرش است.
تقریر:
- تقریر، ارائه گزارش علمی از درس اساتید است، که لازم است دارای شرایط ذیل باشد: نظم در تنسیق، مرتب بودن نوشته‌ها، اعتبار محتوایی، قوّت ساختار جملات، رسا بودن مطالب، نقد علمی. تقریرات ارسالی نیز با همین معیارها، مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.
- تقریر باید به لحاظ محتوا، حداقل یکی از فصول و ابواب دانشی را که به آن می‌پردازد، به طور کامل، شامل گردد.
متن درسی:
- متن درسی، متنی مستدل و مستند از دروس رسمی حوزه علمیه است که قابلیت تدریس دارد. محتوا و قالب متن درسی باید بتواند در فرآیند آموزش، سهولت ایجاد کرده و موجب تعمیق و تحکیم یادگیری در طلاب شود.
- متن درسی باید به لحاظ محتوا، حداقل یکی از فصول و ابواب دانشی را که به آن می‌پردازد، به طور کامل، شامل گردد.
- دارا بودن استانداردهای متن آموزشیِ حوزوی، امتیاز ویژه‌ای برای متون درسی خواهد داشت.
طرح‌نامه:
- طرح‌نامه باید مطابق با استاندارد مراکز علمی تهیه شده و قابلیت ارائه در قالب کتاب یا مقاله علمی- پژوهشی را داشته باشد. ابتکار، خلاقیت، نوآوری و پرداختن به دغدغه‌های بنیادین حوزه علمیه و نیز مسائل ضروری و مورد نیاز جامعه اسلامی، از ملزومات طرح‌نامه است.
- لازم است طرح‌نامه، مطابق با «فرم طرح پژوهشی» که در سایت قابل دریافت است، تنظیم شود.
- ارسال هم‌زمانِ طرح‌نامه و اثر مربوط به آن (اعم از مقاله، کتاب و پایان‌نامه)، پذیرفته نیست.
- طرح‌نامه‌های برتری که هدف از تدوین آن‌ها، نگارش کتاب است، جهت اجرایی شدن و جلب پژوهانه، به صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور، ارسال می‌گردند.
- طرح‌نامه‌های ارسالی به صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور، لزوماً باید قابلیت ارائه یک کتاب و دو مقاله علمی- پژوهشی را داشته باشند.
ایده پژوهشی:
ایده پژوهشی، لزوماً باید ابداعی بوده و مطابق با «فرم ارائه ایده پژوهشی» که در سایت قابل دریافت است، تنظیم شود. ایده پژوهشی، به‌طور اجمالی، مسئله یا راه‌حلی نو را در مرزهای دانش پیشنهاد می‌کند.
برای ورود به سامانه ثبت‌نام اینترنتی جشنواره سوم اینجا کلیک کنید.
نشانی پست الکترونیک جشنواره:
j.sharani@yahoo.com
نشانی دبیرخانه: پیروزی، خیابان دوم نیروهوایی، فرعی 31/2، پلاک 25، طبقه چهارم
تلفن تماس: 77488900 ـ داخلی 402
313/42
